“原來只知道滿足國標或行業(yè)標準就是合格產品。通過培訓，我更加知道合格產品是市場說了算、客戶說了算。滿足市場和客戶要求，這樣的產品才是真正的合格產品。”近日，河鋼邯鋼邯寶冷軋廠職工陳世恒在參加廠際間質量控制培訓后，深有感觸地說。
走產業(yè)升級產品高端路線，人才支撐是關鍵。河鋼邯鋼改變傳統(tǒng)的對待生產線的人力資源配置方式，加大基層人才的培養(yǎng)和培訓力度。開展廠際間質量控制培訓，是該公司建立人才支撐體系的一項新舉措。今年以來，河鋼邯鋼通過“技術專家包產線，技術主管包品種”機制立足產線配置人才，通過實施“1531重點人才培育工程”面向一線培養(yǎng)人才，加速關鍵崗位操作從熟練工向技能工轉變，為產品升級和結構調整提供人才支撐。今年一季度，汽車板品種鋼比例同比提升18%以上，高端產品市場競爭力大大提升。
河鋼邯鋼以4條精品產線為重點，優(yōu)化技術人員配置，結合各產線裝備工藝特點，按照工藝、設備、輔助三大類8個層次設置技術人才崗位。技術專家包保產線主要技術經(jīng)濟指標，技術主管包保相應產線工藝、品種和裝備。組建相應的攻關及支撐團隊，分別承擔公司級或所在單位重點技術課題和疑難問題攻關等任務。通過立足產線的課題攻關，熱軋酸洗板一牌號黑鋼缺陷問題得到有效解決，促進了產品升級。
加快實施培養(yǎng)“金藍領”高技能人才的“1531重點人才培育工程”。以影響產品質量的重點崗位操作人員為重點，在崗位技能提升培訓基礎上，增加相關工藝技術、設備原理等專業(yè)學科培訓，加大技能人才培訓力度。以優(yōu)化人力資源為導向，在操作崗位上下工序之間、維檢崗位工種之間、操作崗位和維檢崗位之間開展交叉培訓，構建具有區(qū)域作業(yè)能力和多崗作業(yè)能力的復合型技能人才隊伍。通過“請進來”和“走出去”等多種方式，強化客戶標準培訓，讓產線與客戶深度對接。邀請長城汽車等汽車生產企業(yè)和家電制造企業(yè)，向營銷人員、技術人員、生產骨干面對面講解供應商評價標準等內容；安排技術人員到客戶公司開展技術、企業(yè)文化交流，近距離了解客戶的生產、質量、技術管理流程，進而為客戶提供更加精準的產品制造和優(yōu)質服務。
走產業(yè)升級產品高端路線，人才支撐是關鍵。河鋼邯鋼改變傳統(tǒng)的對待生產線的人力資源配置方式，加大基層人才的培養(yǎng)和培訓力度。開展廠際間質量控制培訓，是該公司建立人才支撐體系的一項新舉措。今年以來，河鋼邯鋼通過“技術專家包產線，技術主管包品種”機制立足產線配置人才，通過實施“1531重點人才培育工程”面向一線培養(yǎng)人才，加速關鍵崗位操作從熟練工向技能工轉變，為產品升級和結構調整提供人才支撐。今年一季度，汽車板品種鋼比例同比提升18%以上，高端產品市場競爭力大大提升。
河鋼邯鋼以4條精品產線為重點，優(yōu)化技術人員配置，結合各產線裝備工藝特點，按照工藝、設備、輔助三大類8個層次設置技術人才崗位。技術專家包保產線主要技術經(jīng)濟指標，技術主管包保相應產線工藝、品種和裝備。組建相應的攻關及支撐團隊，分別承擔公司級或所在單位重點技術課題和疑難問題攻關等任務。通過立足產線的課題攻關，熱軋酸洗板一牌號黑鋼缺陷問題得到有效解決，促進了產品升級。
加快實施培養(yǎng)“金藍領”高技能人才的“1531重點人才培育工程”。以影響產品質量的重點崗位操作人員為重點，在崗位技能提升培訓基礎上，增加相關工藝技術、設備原理等專業(yè)學科培訓，加大技能人才培訓力度。以優(yōu)化人力資源為導向，在操作崗位上下工序之間、維檢崗位工種之間、操作崗位和維檢崗位之間開展交叉培訓，構建具有區(qū)域作業(yè)能力和多崗作業(yè)能力的復合型技能人才隊伍。通過“請進來”和“走出去”等多種方式，強化客戶標準培訓，讓產線與客戶深度對接。邀請長城汽車等汽車生產企業(yè)和家電制造企業(yè)，向營銷人員、技術人員、生產骨干面對面講解供應商評價標準等內容；安排技術人員到客戶公司開展技術、企業(yè)文化交流，近距離了解客戶的生產、質量、技術管理流程，進而為客戶提供更加精準的產品制造和優(yōu)質服務。