馬鋼南山礦業(yè)公司高村鐵礦電工班以以創(chuàng)建馬鋼（集團(tuán)）公司安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)織牢安全防線法、落實(shí)崗位創(chuàng)新法 、采用親情激勵(lì)法等方法提升職工素質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，規(guī)范職工安全行為，實(shí)現(xiàn)了班組安全建設(shè)的落地生根，為確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
織牢安全防線法
該班把班前會(huì)作為上崗前安全預(yù)知的切入點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)班的生產(chǎn)情況制定相應(yīng)的預(yù)防措施，在布置檢修任務(wù)的同時(shí)必須進(jìn)行操作確認(rèn)、聯(lián)保確認(rèn)、風(fēng)險(xiǎn)確認(rèn)等工作，防止因人失誤造成的事故。同時(shí)，利用班組活動(dòng)查擺實(shí)情進(jìn)行相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，自覺(jué)自愿自發(fā)的查找自身和崗位的不安全因素，讓每天輪值安全員談感想，并提出合理的改進(jìn)措施，讓每位職工暢談崗中的行為規(guī)范和工作中的自我防范。另外，該班還組織和學(xué)習(xí)《冶金安全》、《馬鋼安全》等報(bào)刊刊登的事故案例，讓每個(gè)人都知道違章的結(jié)果意味著什么，意識(shí)到違章的危險(xiǎn)性，從而提高了安全意識(shí)，從而形成人人遵守安全規(guī)程、人人抵制違章的良好風(fēng)氣。
落實(shí)崗位創(chuàng)新法
該班以“創(chuàng)新創(chuàng)效工作室”為平臺(tái)，解決生產(chǎn)難題為安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。針對(duì)10立方電鏟的電阻箱安裝在電鏟司機(jī)室下方的樓梯里面入口處，里面空間狹小，光線陰暗，電氣隱患難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在處理故障易碰頭碰手的現(xiàn)狀，該班結(jié)合打造平安崗位標(biāo)準(zhǔn)示范班組活動(dòng)，開(kāi)動(dòng)腦筋，采取在電鏟機(jī)棚的勵(lì)磁柜旁安裝一個(gè)輕便安全的電阻柜代替原先的電阻箱，改造后，電阻柜布局合理、線路清晰、檢修方便快捷，降低了故障臺(tái)時(shí)。創(chuàng)新離不開(kāi)每位職工對(duì)安全生產(chǎn)觀念的根植和發(fā)散，通過(guò)學(xué)習(xí)、分享、評(píng)議的有機(jī)結(jié)合，職工由被動(dòng)變主動(dòng)學(xué)、由生搬硬套到動(dòng)腦筋的轉(zhuǎn)變。該班從2014年至今，先后已收到各種各種合理化建議42項(xiàng)，目前，電工班在創(chuàng)建過(guò)程中，整理發(fā)布4項(xiàng)“雙改雙革”成果，“新型采礦設(shè)備柱上連接器”獲得國(guó)家專利，俄制電鏟濾波器的創(chuàng)新正在申請(qǐng)全國(guó)實(shí)用性專利，其中許多建議降低了設(shè)備故障，使得班組創(chuàng)新呈現(xiàn)出前所未有的活力。
采用親情激勵(lì)法
該班根據(jù)探索和經(jīng)驗(yàn)整理，總結(jié)出了一套將本人標(biāo)準(zhǔn)著裝照，連同親人的親情寄語(yǔ)和溫馨祈福制作成卡片貼上更衣柜形式的安全教育方法，目的在于喚醒職工的自主安全意識(shí)，營(yíng)造“沒(méi)有比安全更重要的幸福”的濃厚親情氛圍，提醒職工牢記安全心。同時(shí)，該班還堅(jiān)持在生活上堅(jiān)持“五個(gè)到”：職工生病住院到、職工婚喪嫁娶到、職工之間產(chǎn)生糾紛到、職工家中有困難到、職工做出成績(jī)時(shí)表?yè)P(yáng)到，發(fā)揮親情感化安全教育模式，將說(shuō)教為主的安全教育變“活”了，讓安全生產(chǎn)管理和教育充滿了人性關(guān)懷。
16名職工、年齡懸殊有差、工齡不一，工種性質(zhì)特殊——就這么一個(gè)情況頗為復(fù)雜的一個(gè)一線班組，先后獲得高村鐵礦和南山礦業(yè)公司模范班、礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化示范班組。
織牢安全防線法
該班把班前會(huì)作為上崗前安全預(yù)知的切入點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)班的生產(chǎn)情況制定相應(yīng)的預(yù)防措施，在布置檢修任務(wù)的同時(shí)必須進(jìn)行操作確認(rèn)、聯(lián)保確認(rèn)、風(fēng)險(xiǎn)確認(rèn)等工作，防止因人失誤造成的事故。同時(shí)，利用班組活動(dòng)查擺實(shí)情進(jìn)行相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，自覺(jué)自愿自發(fā)的查找自身和崗位的不安全因素，讓每天輪值安全員談感想，并提出合理的改進(jìn)措施，讓每位職工暢談崗中的行為規(guī)范和工作中的自我防范。另外，該班還組織和學(xué)習(xí)《冶金安全》、《馬鋼安全》等報(bào)刊刊登的事故案例，讓每個(gè)人都知道違章的結(jié)果意味著什么，意識(shí)到違章的危險(xiǎn)性，從而提高了安全意識(shí)，從而形成人人遵守安全規(guī)程、人人抵制違章的良好風(fēng)氣。
落實(shí)崗位創(chuàng)新法
該班以“創(chuàng)新創(chuàng)效工作室”為平臺(tái)，解決生產(chǎn)難題為安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。針對(duì)10立方電鏟的電阻箱安裝在電鏟司機(jī)室下方的樓梯里面入口處，里面空間狹小，光線陰暗，電氣隱患難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在處理故障易碰頭碰手的現(xiàn)狀，該班結(jié)合打造平安崗位標(biāo)準(zhǔn)示范班組活動(dòng)，開(kāi)動(dòng)腦筋，采取在電鏟機(jī)棚的勵(lì)磁柜旁安裝一個(gè)輕便安全的電阻柜代替原先的電阻箱，改造后，電阻柜布局合理、線路清晰、檢修方便快捷，降低了故障臺(tái)時(shí)。創(chuàng)新離不開(kāi)每位職工對(duì)安全生產(chǎn)觀念的根植和發(fā)散，通過(guò)學(xué)習(xí)、分享、評(píng)議的有機(jī)結(jié)合，職工由被動(dòng)變主動(dòng)學(xué)、由生搬硬套到動(dòng)腦筋的轉(zhuǎn)變。該班從2014年至今，先后已收到各種各種合理化建議42項(xiàng)，目前，電工班在創(chuàng)建過(guò)程中，整理發(fā)布4項(xiàng)“雙改雙革”成果，“新型采礦設(shè)備柱上連接器”獲得國(guó)家專利，俄制電鏟濾波器的創(chuàng)新正在申請(qǐng)全國(guó)實(shí)用性專利，其中許多建議降低了設(shè)備故障，使得班組創(chuàng)新呈現(xiàn)出前所未有的活力。
采用親情激勵(lì)法
該班根據(jù)探索和經(jīng)驗(yàn)整理，總結(jié)出了一套將本人標(biāo)準(zhǔn)著裝照，連同親人的親情寄語(yǔ)和溫馨祈福制作成卡片貼上更衣柜形式的安全教育方法，目的在于喚醒職工的自主安全意識(shí)，營(yíng)造“沒(méi)有比安全更重要的幸福”的濃厚親情氛圍，提醒職工牢記安全心。同時(shí)，該班還堅(jiān)持在生活上堅(jiān)持“五個(gè)到”：職工生病住院到、職工婚喪嫁娶到、職工之間產(chǎn)生糾紛到、職工家中有困難到、職工做出成績(jī)時(shí)表?yè)P(yáng)到，發(fā)揮親情感化安全教育模式，將說(shuō)教為主的安全教育變“活”了，讓安全生產(chǎn)管理和教育充滿了人性關(guān)懷。
16名職工、年齡懸殊有差、工齡不一，工種性質(zhì)特殊——就這么一個(gè)情況頗為復(fù)雜的一個(gè)一線班組，先后獲得高村鐵礦和南山礦業(yè)公司模范班、礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化示范班組。